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五上18课教学设计

发布时间：2024-07-06 01:39
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五、作业。 (出示课件18) 1、搜集表现“母爱”的古诗句。 2、用充满感情的文字来写一写自己的母亲。板书设计: 略教学反思: 1、本课教学设计,我始终努力坚守以...

:<<慈母情深>>人教版新教材五年级语文第九册第六单元第18课(需一课时) 教材分析: 这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同时的劝阻,毫不犹豫地给钱让"我"买...

画出文中描写小女孩儿神态、外貌、动作和语言的语句，并体会这些语句在表达人物性格特点上的作用。教具学具准备教师：做相关的课件。学生准备：预习课文。教...

18吆喝教学反思：通过这课的设计，我觉得文学和生活是息息相关的，让我们这些远离旧北京的人，对旧北京的文化遗产有了一定的了解和认识，从而更加的珍惜现在的生...

《北京的春节》教学设计1 第一课时教学目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯,感受春节...

《慈母情深》人教版五年级上册语文教学设计1 教学目标 1.认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。 3.通...

《将相和》教学设计【教学目标】知识和技能 1.生字:璧、允、廉、颇、侮辱、拒。 2.新词:理屈、示弱、抵御、推辞、侮辱、拒绝、无价之宝、绝口不提、完璧归赵、同...

《慈母情深》可以分为以下三个大段：第一部分“渴望买书”（第1—4自然段）：写“我”迫切地希望得到一本《青年近卫...

《我们爱祖国》教学设计一教学目标 1.掌握本课的生字词。 2.引导学生联系诗歌内容和自己的生活经验,体验热爱祖国的美好情感。 3.正确、流利、有感情地朗读诗歌,...

五年级上册语文第18课慈母情深一共有38个自然段，分为三个部分：第一部分（第1~4自然段）“我”迫切希望得到一本《青年自卫军》，但家境贫寒难以实现。第二部分（...