教研课题申报书优劣对比

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设立了“县级课题，发表论文”等“6选1的”申报“硬门槛”。一石激起千层浪，很多人认为这个“门槛”有点高，教师每天忙于备课，上课，哪有时是什么。 那种将教学和教研完全分隔开来的观点和做法其实没有理解教师工作的本质！每个教师都是教育教学的研究者，那种将教研、课题、论文看成是是什么。

3月8日，临沂市罗庄区册山街道中心小学举行区级课题申报培训活动。册山街道中心小学校长杨洪德、副校长李秀彬参加，教研中心主任徐国良、教科室主任赵高岭为教师作了培训报告。杨洪德在培训活动前作动员时说，课题研究是教师专业成长的平台和载体，教师要积极参与，争做研究型小发猫。

?▂? 中国网讯近日，由乐山市第一职业高级中学幼儿保育教研组申报的市级课题《中职音乐鉴赏课中四阶教学策略和五步赏析法应用研究》开题论证会在匠心楼三楼会议室召开。学校特邀乐山市教科所教研员高德全、乐山市市中区学生发展培训中心主任李智、乐山师范学院学前教育专业教好了吧！

近日，由乐山市第一职业高级中学电子教研组申报的市级重点课题《技能高考下的中职单片机技术与应用项目式教学研究》的开题论证会在匠心楼会议室召开。学校特邀请了乐山市教科所高德全老师、乐山职业技术学院副教授罗万波、乐山市教科所职教室主任张雪梅三位专家到会指导等我继续说。

近日，2023年安庆市中小学论文评选结果公布，怀宁县振宁第二学校六位老师荣获市一等奖、五位老师荣获市二等奖。怀宁县振宁第二学校是一所新建学校，建校伊始，该校就高度重视教科研工作，“教研立校”体现在学校的教学制度建设和实际管理之中。学校在教研课题申报、教研活动开好了吧！

2023年山东省教师职称申报平台全面改版，普通教师职称在荣誉填报方面，有了全新的分类。原来的综合荣誉、教学荣誉、论文论著，教研课题等都改了名称，挪了地方， 就算是综合荣誉一栏还有点原来的痕迹，但也改成了“任现职以来获得县级及以上表彰及资质评定情况”而且限填三件。..

潜心教研，向新而行。1月9日下午，淮北市人民路学校语文组开展典型课例观摩研讨活动。该校校长韩东到场指导，热情寄语，强调学校发展依靠教师队伍的优化，教师成长要发挥个人优势，鼓励老师们深耕教研，扎根课堂，不断提升教学水平；积极申报课题，在实践中实现自我成长。同时，还对学校等我继续说。