人教语文六年级上册第三单元(第九课)《穷人》课后问题:(1)默读课文。说说课文讲了一件什么事。回答:课文主要讲了 一天,渔夫出海打渔,天气恶劣,桑娜想看看丈...
3)划线的句子可以看出—,说明了—。(没有划线的句子呀?)4)文中桑娜“一动不动”的动作描写,恰如其分的表达了她当时—的心情。答:丈夫的理解,使桑娜沉浸在...
答案是,省略的进的次数。第二小题答案是说话结巴第三小题答案是心理活动。第四大题。第一小题是,渔夫皱起眉他的脸变得严肃忧虑。第二小题是,我们可以体会到渔夫...
与同学交流自己和别人惜别的经历时,要注意描述清楚当时的具体情景,并表达出依依惜别的情景。 示例:记得读三年级时,...
9 穷人 作业本答案一、 看拼音,写词语。bao yuan bao you chao shi chen mo ( 抱怨 ) ( 保佑 ) ( 潮湿 ) ( 沉默 )quan suo qiao da zao gao dao mei( 蜷缩 ) ( 敲...
1。抱怨。保佑。潮湿。沉默。蜷缩。敲打。糟糕。倒霉 2。汹涌。坏透了。平静。黑极了。呼啸。干净。3。屋外寒风呼啸--至--外面又黑又冷
穷人》之续写 ……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了。每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;...
【六年级下册《穷人》课内阅读训练题】 一、穷人 1、《穷人》是___国作家___写的,课文记述了渔夫和妻子桑娜主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。赞美了___和__...
(1)读题激疑。引导学生围绕课题提出问题,带着问题速读课文,如,为什么用“穷人”做题目?课文是否只写了穷人的“穷”?通过读书,了解课文内容,知道“穷人”之间发生的...
不过,感谢上帝,孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音,“他现在在哪儿?上帝啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”)(心理)3、第8自然段: 桑娜用头...
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