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声声慢寻寻觅觅李清照教案



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《声声慢》教案?

寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 | | | 人的动作、神态 环境的悲凉 内心世界的巨大伤痛 ①李清照在经历了国破家亡、夫死、金石丢失、再婚离婚等一系列打击之后,内...

中学语文《声声慢》优质教案

1、内容:李清照的《声声慢》。 2、解析:《声声慢》选自高中语文必修四第二单元,这个单元的主要内容是鉴赏宋词,本单元的教学重点是在整体把握词思想内容的基础上品...

声声慢教案板书设计

《声声慢》是李清照南渡后晚年的作品,这时的李清照已尝尽了颠沛流离之苦、忘夫之痛和亡国之恨,所以在朗读这首词的时候,我们应该以一种哀伤、凄婉、缓慢、低沉的语...

高一语文《声声慢》教案

1、诵读李清照的《如梦令常记溪亭日暮》。 “常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。” 此词写了词人怎样的感情?——(乐...

声声慢教案板书设计

《声声慢》是李清照南渡后晚年的作品,这时的李清照已尝尽了颠沛流离之苦、忘夫之痛和亡国之恨,所以在朗读这首词的时候,我们应该以一种哀伤、凄婉、缓慢、低沉的...

《声声慢》教案「公开课」

寻寻觅觅,冷冷清清, 。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。 , ,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑? ,到黄昏,点...

高二语文《李清照词》优秀教案

二、鉴赏《声声慢》 1、解题 2、自由读词。思考:文有文眼,诗有诗眼,词当然也有词眼,这首词的词眼是什么?(愁) 看来李清照是个多愁善感的词人,今天我们就抓住这个“...

《声声慢.寻寻觅觅》优秀公开课教案

《声声慢.寻寻觅觅》优秀公开课教案 《声声慢.寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、...

李清照《声声慢·寻寻觅觅》讲解、赏析

哈喽,大家好!今天要给大家讲解的是《声声慢·寻寻觅觅》;【作者】宋·李清照 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚...

李清照《声声慢·寻寻觅觅》简析

《声声慢·寻寻觅觅》是宋代女词人李清照的作品。作品通过描写残秋所见、所闻、所感,抒发自己因国破家亡、天涯沦落而产生的孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪,具有浓厚的时...

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