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敕勒歌教学设计



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小学三年级语文《敕勒歌》原文、教案及教学反思

【篇一】小学三年级语文《敕勒歌》原文 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。注释:《敕勒歌》:敕勒(chìlè...

《敕勒歌》教学设计(二年级上册)

1.今天我们学习《敕勒歌》这首诗,你一定有很多的收获吧!把你的了解、想法和你的好朋友说一说。2.大草原就是—幅美丽画卷,赶快拿出你的纸和笔把它画下来吧!...

二年级上册《敕勒歌》教学设计

1?学会本课2个生字,认识2个生字。2?正确、流利地朗读课文。背诵课文。3?通过朗读,领略辽阔壮美的草原风光,增强热爱大自然的感情。二、教材说明 《敕勒歌》是一...

名师送教入滑县 为人师者意融融

首先是江苏省特级名师孙双金老师为我们带来的一节丰富多彩的《敕勒歌》和一个有关教学设计的讲座。我把所学整理记录如下。 《敕勒歌》教学 孙老师用轻松幽默的谈话...

三年级语文下册《语文园地三》教学设计范文

三、教学过程: (一)、情境导入 1、小朋友,想去那牛羊成羣的大草原游玩吗?瞧,草原到了,你们看到了什么?又听到了什么? (学生交流草原的景象。) 2、...

古诗二首介绍了山寺的什么和草原的

敕勒歌 南北朝:乐府诗集 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。这首民歌,勾勒出了北国草原壮丽富饶的风光,抒写敕勒人热爱家乡...

【 榆林市第二十六小学】同课异构,现特色、展风采

一首北朝民歌《敕勒歌》让学生感受到“牧场之国”自由和谐的生活环境,感受到水美草肥“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”美景。白老师适时引导让学生美美的读语文...

小学六年级下册语文整体教学设计两篇

敕勒歌(敕勒川)北朝民歌 登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣 春晓(春眠不觉晓)孟浩然 鹿柴(空山不见人)王维 古朗月行(小时不识月)李白 望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李...

查阅资料,谈谈魏晋佛教盛行对当时文化艺术的影响

大家都很熟悉的《敕勒歌》和《木兰辞》等北方民歌代表作都富有强烈的艺术感染力。四、大放光彩的艺术1.书法艺术东汉末年,书法逐渐发展成一种独特的艺术。汉末著名...

初中语文课堂导入方法和经验

如我在教学《敕勒歌》这一课时,我先播放腾格尔《天堂》,然后声情并茂的诉说:一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱,令人心潮澎湃,一首《敕勒歌》写尽了北国...

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