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散文诗二首微课



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七年级上册《荷叶·母亲》教学设计

1.有选择布置检测练习:参考散文诗两首同步检测。2.课外活动安排:查阅有关冰心资料,选读冰心作品。【设计意图】1.检测练习。2.走近冰心。

齐帆齐微课(8)茶诗花:在你的文字里我看到了仓央嘉措

后来我就明白了,她的表达有一部分是缘于她的阅读和与超越她年龄的思考。她从开始的阅读散文和美文,慢慢地开始研读唐诗宋词,之后读的书会更加杂一些,包括一些哲...

部编版荷花教学设计

一、古香古色赏荷花 1、导语:同学们,宋朝著名诗人杨万里曾经写过这样一首很美的诗。(课件出示古诗《晓出净慈寺送林子方》画面文字、配乐古筝曲《出水莲》。)大家想...

项目式推进古诗文统整教学策略暨“整合视觉”研讨

绍初龙山余慧菁老师:旖旎景色现匠心——以吴均《与朱元思书》为例,余老师谈了自己对“视觉”、“统整”、“项目化”的理解,在这堂课中,用眼看景,用心赏景,将景物描...

是不是应该多花点时间陪陪家人

是的,应该多花点时间陪陪家人。蓦然发现,父母真的已经老了,在不经意间就老去了,因为是父母,他们会比我们先老,我们要用角色互换的心情照料他们,才会有耐心,...

八年级必修苏州园林教案

苏州园林文化寻访微课 教学过程 一、激趣导入说园林:由学生假期文化寻访说起,播放吴昱林微课。学生说自己的感受。 (设计意图:从学生视角去看苏州园林,迅速拉近学...

主题文//江南如画

齐帆齐微课 江南,一个既熟悉又陌生的地方。说熟悉,是因为我上小学时,就在语文课本里学过很多描写江南的诗词;说陌生,是因为我长这么大,还没有真正去过江南。...

《春酒》教学反思

如诗一般的生活织就了如诗一般的童年,而作者又用如诗般语言描绘出这一切:儿童圣洁的心灵,美好的生活情趣,这是一种对人性的讴歌和赞美。 因为第一次参加微课的讲课,...

山抹微云文游台

齐帆齐微课 我非文人,却有一颗对文人墨客的仰慕之心。因为女婿故乡在高邮,走进文游台景区,我还是懵懂的,淮堧名胜,第二个字“堧”,还是百度才知读音的,百度...

《与西岭雪约会在西周诗与茶》

只是我惶惑在五天的时间里我这平仄格律完全不懂的白丁可以学会写格律诗?西岭雪:原名刘凯怡,西周私塾的创始人,作家,编剧。著有小说,散文,游记等七十多部作品,昆曲,...

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