1、半亩大的方形池塘像一面镜子被打开,天空的光彩和浮云的影子一齐映入水塘,不停地晃动,充满生机和活力。2、人的要常常读书多读书作为知识的源头活水才能保持思...
以池塘为喻,说明了为学之道,必须不断积累,不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的,万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。正是这种不间断的运动、...
朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗句:问渠那得清如许,为有源头活水来。这句话借助池塘水清因有活水注入...
发出了学无止境的感慨。《观书有感二首》的第一首诗借助池塘水清因有活水注入的现象,比喻要不断接受新事物,才能保...
朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断读书的诗句是问渠那得清如许,为有源头活水来。这句话借助池塘水清因有活水注入...
朱熹在读书时产生了感慨:要使头脑更加聪慧,就得不断地读书,不断地汲取新知。作为一个理学家,特别又是一个教育家,这样地劝告别人,未免太直露了,所以他想倒了...
今天,我学了一首古诗,它是朱熹的《观书有感》。“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,未有源头活水...
《观书有感》是南宋大学问家朱熹的一首有哲理性的小诗。人们在读书后,时常有一种豁然开朗的感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体行象加...
原文古诗:观书有感·其一 朱熹 半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许?为有源头活水来。观书有感·其二 朱熹 昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉...
朱熹的观书有感一共有两首。其一:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。其二:昨夜江边春水生,艨艟巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此...
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