生物起源论和心理起源论的区别

发布时间：2024-09-18 16:10
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生物起源学说与心理起源学说的主要区别是什么

生物起源学说和心理起源学说都是关于教育起源的学说，它们的主要区别在于对教育起源的看法和解释。生物起源学说认为...

教育是怎样产生的?简评生物起源论和心理起源论。

【答案】：教育的起源在教育理论界众说纷纭，还没有形成统一的理论共识，但主要的观点有生物起源论、心理起源论和劳动起源论。(1)生物起源论。生物起源论者认为，...

生物起源论和心理起源论有哪些缺陷?

1、生物起源论：认为教育是物种进化过程中形成的人类和动物共有的本能行为。2、心理起源论：教育最初起源于原始人类...

“生物起源论”和“心理起源论”的错误都在于否认了

“生物起源论”认为教育是一种生物现象，而不是人类所特有的社会现象；“心理起源论”认为教育起源于日常生活中儿童对成人无意识的模仿。二者都否认了教育的社会性...

1. 教育是怎样产生的?如何评价生物起源理论和心理起

教育的生物起源论和心理起源论从不同角度揭示了教育的起源，但他们的共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉有意识的活动，把动物本能和儿童无意...

教育的起源论有哪几种观点

1、生物起源论：这种观点认为教育的起源可以追溯到动物界的生存本能活动。它主张教育是一种普遍存在的生物现象，而非特殊的社会现象。法国哲学家、社会学家利托尔...

心理起源说相较于生物起源说的进步之处在于,心理起

【答案】：B 本题考查心理起源说和生物起源说观点的区别和联系。心理起源说认为教育起源于日常生活中儿童对成人的无意识模仿。心理起源说批判了“生物起源说”不区...

中外教育史分析比较生物学起源说,心理学起源说,劳动

编织等活动，不断模仿成年人干活，积累生活经验，从而习得了各种生存技能。心理起源说把教育看成简单的模仿，没有认识到教育的目的性。(三)劳动起源说 马克思主义...

教育的生物起源说、心里起源说、劳动起源说的代表人

主要代表人物：苏联的教育家米丁斯基、凯洛夫。劳动起源说是在直接批判生物起源说和心理起源说的基础上，在马克思主义历史唯物主义的理论指导下形成的。主要观点:...

下列关于教育的起源说法错误的是( )。

苏联的教育学家以及我国的教育学家大都认可这一观点；生物起源说和心理起源说的区别在于是否承认动物界也有教育，生物起源说认为教育的产生完全来自动物的生存本能...

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