用轻柔、舒缓、优美的语气读出来。“它带着清凉和温柔,轻轻地趁你没留意把秋天的大门打开了。”这句话采用拟人的修...
秋天的雨第二自然段背诵技巧:朗读时语调要轻松欢快活泼,读出秋天的美丽丰收和欢乐,以虚声为主。1、秋天的雨 秋天...
也可以试试雅尼的《a walk in the rain》《the rain must fall》《until the last moment》
1、是啊!秋天的雨是一把钥匙,带着清凉和温柔把秋天的大门打开了,展现在我们面前的是一幅绚丽迷人的画卷。那就先让我们来感受秋天那斑斓的色彩。请看学习指南: 自由...
1、师:秋天的雨不光有五彩缤纷的色彩,还有好闻的气味呢!(板书:气味)它就藏在第三自然段里。 指名学生朗读第三自然段,其他学生认真听,说说你闻到了什么气味。 2、学...
③ 指导朗读。 这么快乐的景象,就让我们来快乐地读一读吧。放开声音读出你的快乐,自己读自己的。 四、拓展、积累,升华感情 1、小结: 我们在秋雨中看到了很多,课文...
1、引导找出描写“秋天的雨”的句子。 2、自由朗读,读出自己对秋雨的感情。 3、创设漫步秋雨中的情境,赏读第一自然段。 4、“……把秋天的大门打开了。”引导质疑:...
三、细读课文,品味语言,进入情境,感情朗读 1.默读课文,想想课文是从哪些方面写“秋天的雨”的。 2.承上谈话,相机引导学生明确:课文是从四个方面来写“秋天的雨”...
“他跳了起来,放开喉咙喊道:‘来人呀!来人呀!’”这句话朗读时应用___的语气。( )A.高兴 B.生气 C.哀愁 D.失落 (6)联系上下文,理解句子。①“他正在纳闷...
四、总结感受,配乐朗读 1、出示:秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。 2、请大家读一读这句话,说说读了这句话你看到了怎样的秋天? 3、...
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