记录一:观察时间:2014年12月16日上午9:30观察地点:积木区观察对象:丁丁小班的时候丁丁很喜欢一些桌面建构玩具,每次玩具时间他都可以带领周围幼儿拼搭出与众不...
观察对象:部分幼儿 观察地点:室内搭建区 观察教师:刘晓丹 观察实录:王梓宇小朋友,陈怡豪小朋友,徐铭泽小朋友选择了搭建区,这三位小朋友进了搭建区区,王梓...
观察地点:搭建 观察对象:小二班 记录老师:王娜 观察实录:这个是我们第一周玩的搭建,小朋友们还不知道怎么去搭这个积木,只是简单的搭一些形状或者是排积木,...
写作思路:首先介绍观察区的基本信息,比如观察时间、观察地点等。其次是简单描述一下活动情况,最后提出观察分析和...
幼儿园叠叠高游戏观察记录 篇1 活动实录 小蒯第一次玩这个“叠叠高”游戏,游戏一开始,他就把积木一根一根垒起来。十公分左右的积木一根接一根竖着垒起来,重心很高...
建构区活动观察记录:搭积木游戏【活动目标】1、培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、提醒幼儿游戏规则。 【材料投放】1、由五位幼儿一起选择的...
观察时间:2018年9月30日 10:05——10:30 观察地点:中2班建构区 观察对象:徐子涵(涵涵)杨隐墨(墨墨)观察目的:观察幼儿在游戏时的合作精神和创新精神。观...
唐宋小朋友用积木搭建了一个机器人,之后有用两个小小的积木搭建了牙刷,和老师分享他在给机器人刷牙,之后有搭建了机器人的浴池,旁边还有沐浴露给机器人洗澡。满...
观察地点:小1班建构区 观察对象:周弘岳(大宝)、周弘雷(小宝)观察教师:任美娟 观察目的:观察幼儿在活动中的搭建能力。观察实录:区域活动时间到了,小宝拉...
观察地点:益智区 观察对象:益智区幼儿 记录教师:大二班伏梦静 观察实录:区域活动的时间到了,大家又开始自由选择区域,有很大一部分小朋友选择了益智区,而且...
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