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金色的鱼钩分段

发布时间：2024-05-18 16:05
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《金色的鱼钩》可分成四部分：第一部分：1~2自然段，讲指导员派老班长照顾“我们”过草地。第二部分：3~22自然段，讲带的青稞面吃完了，老班长想方设法钓鱼煮鲜鱼...

金色的鱼钩分段意如下：第一段（1-2）：介绍故事发生的时间、地点、当时的情况，以及老班长的外貌和“老班长”称呼的由来。第二段（3-22）：讲述青稞面吃完了以后...

《金色的鱼钩》分段:第一段，1-2自然段；（从开头到“大伙都叫他老班长”）讲故事发生的时间、地点、当时的情况,介绍老班长的外貌和“老班长”称呼的由来。第二段...

第一段（第1、2自然段）：1935年秋天，“我”和两个小同志因生病没法和大部队一起过草地，指导员便派炊事班长照顾我...

第一段（从开头到“大伙都叫他‘老班长’”）讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌，“老班长”这个称呼的来由。第二段（从“三个病号走不快”...

一.1935年，红军进入草地，许多同志得了肠胃病。老班长和我们留在队伍后面，三个病号走不快，饥饿又威胁着我们。一天，老班长发现河里有鱼，于是用针打造鱼钩钓鱼...

[一]回顾第一教时,总结:课文《金色的鱼钩》主要出现了两个人物:老班长、我。思考:课文中的人物描写与课文中心有什么关系? [二]分段阅读,分析人物: 1、默读课文第一...

金色的鱼钩教案篇1 【教学目标】 1、学习课文,能找出点明题意的句子,能有感情朗读描写老班长语言的句子,体会人物的精神,从而理解这个长满红锈的鱼钩金色的光芒!...

整理了五年级语文下册《金色的鱼钩》教案,欢迎阅读参考。五年级语文下册《金色的鱼钩》教案(一) 教学目标 1、认识12个生字,读读记记“颧骨、两鬓、抽噎、喜出望...

主要写了红军在过草地时，一位炊事班长接受党的任务，为了照顾三个病重的小同志，不惜牺牲自己的事。3、 “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒 ”...