小学语文阅读教学设计_小学语文阅读教学设计

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小学语文阅读教学设计小学的蔡沂含老师代表四年级语文组进行了《文学阅读与创意表达任务群——真实情境下简要复述结构化路径探析》的主题分享，从“情境”“复述”“结构化”三个关键词谈真实情境下简要复述结构化路径。青羊区教研员叶敏指出，新课标理念下的学习任务群设计让老师们的教学更具是什么。

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小学语文阅读教学设计目标小学语文一年级专题教研活动在四川天府新区第三中学举行，旨在以新课标为指导，聚焦一年级语文拼音教学、识字教学、阅读教学三大板块，促进学生学习方式变革，同时推进课堂教学提质增效。第一堂课，天府三中小学部的熊玥老师执教《ai ei ui》。她精心设计教学流程，创设拼音王国闯是什么。