第五个节目是五一班的《少年中国说》,因为之前《少年中国说》的朗诵节目获得潜山市少年宫节目评比一等奖,所以在这次的节目汇演,我重新让孩子们用演唱的方式展示一...
1.诵读内容:中华优秀传统文化经典类,革命历史题材类,科普科幻、发明创新、知识产权理念类等等,内容要求积极、健康、适切。时间在3-5分钟(可配乐)。 2.诵读形式:亲...
1、诵读内容:中华优秀传统文化经典类,革命历史题材类,科普科幻、发明创新、知识产权理念类等等,内容要求积极、健康、适切。时间在3-5分钟(可配乐)。 2、诵读形式:...
去百度文库,查看完整内容>内容来自用户:宋丹丹1990life古诗词诵读社团活动小结靖边三小宋丹丹中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂...
为总结经验,提升办学质量,我校专门成立了以写字、诵读、礼仪教学等几个专家教师小组,利用一个假期的时间编辑出版了《经典诵读》、《写字》、《身边的科学》、《...
通过深入开展“中华经典诵读”活动,能够使广大中小学学生了解、熟悉中华优秀传统文化,激发对祖国语言文字和优秀传统文化的学习热情。各校要结合实际,多层次、多形...
国学经典是中华 传统 文化 的精华。通过系统的国学经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,...
我校于5月11日下午在教学楼多媒体教室举行了“学道德模范做有德之人”中华经典诵读比赛。各班级踊跃参加,将经典诵读和音乐、演唱、表演等融合一起,以不同的形式展...
经典诵读活动实施方案1 中华文化经典是中华民族文化的重要载体,是爱国主义教育的不朽教材,是中华民族悠久文化的瑰宝。诵读中华经典美文,是孩子们从小了解民族文化...
教师组: 一等奖:吴丽萍 二等奖:张正炎,杨霞,吴旺龙,邱国英 活动总结 中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存...
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