景物描写作文教案(转)教学目的:1.把握景物描写中言之有物、言之有序、言之有情三个要求.2.学会赏析写景文章教学方法1.探究点拨法2.比较法教学准备1.多媒体教室2.《...
学生在用欣赏的角度评价文章的时候,就再不断地学习,如何将其内化成自己的能力,用在自我文章修改上,这将是我今后在作文教学中不断探索的问题。 学写景作文教学反思3...
”在这段学习生活场景和自然景物描写中活画出学生们对停电的埋怨和对时间紧迫的无奈及忙中抽闲欣赏月色、放松心情的愉悦心情,描写真切、到位。之后我让学生进行堂...
一、作文教学要源于生活 源于生活是新课程的一大特点.贴近生活,让语文教学生活化,是重塑语文教学人文精神的重要途径.作文教学是语文课程中最具生命个性的教学层面,...
1. 作文公开课教学反思怎么写 原发布者:仙人指路 教学反思怎么写?5个要点不能少!于每一个教师来说,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象...
下面是我收集整理的三年级语文金色的草地教学反思,欢迎阅读参考! 《金色的草地》这篇课文讲述的是兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情...
秋天的雨教学反思1 《秋天的雨》是部编本三年级上册第二单元的一篇课文。作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天丰收的景象,还有深秋各种动...
在新课起始阶段,以“学什么”为核心,借助投影仪,先呈现本单元的主题词——“文字绘出的图画”和单元教学要点——“景物描写”,再明确本课时学习目标——研究散文语...
一、教学效果 围绕本课教学目标,我取得了以下教学效果: 1.引导学生“从读悟写、读写结合”。 在学习这篇课文之前,我首先引导学生回忆第二单元关于“了解文章叙述...
课文《庐山的云雾》教学反思1 《庐山的云雾》是一篇描写景物的文章。课文描写了庐山的云雾的神奇绝妙,优美的语句、传神的文字,描写了庐山云雾的秀丽多姿,神奇多变...
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